3、传说

当初教导主任安排课的时候就对何飞说过，本来见习期间不能直接代课，可是学校人手太少，三年级的叶老师有病就分出一多半课给她。主任没说叶老师有什么病，何飞也不好意思问。

初次见到叶如月时，何飞觉得她不像有病的人。她三十多岁，个子不高，有一双很大的眼晴，高鼻子，圆脸，小嘴唇，典型的美人。她说话语较慢，很少笑脸对人，即便是她儿子课间来喝水也看不见她的笑容，她的儿子在二年级一班，叫叶天翔。

出于好奇何飞问过其他老师，有人告诉她叶老师生孩子得了产后忧郁症，后来转成了轻度自闭症，曾经在北京安定医院治疗过二年，有点效果，现在能与人说话，以前简直是不言不语不笑不哭，根本没法给学生上课。

听说有这种病，何飞才明白过来，叶名誉上是她的指导老师，好像人家根本不想跟她说话，每次都是何飞问一句叶答一句。这让何飞很不自在，这样的人谁愿跟她在一起？学校明摆着是让何飞代课兼陪伴病人啊。想到这些，何飞本来觉得新鲜的教师生活顿感无聊，可有什么办法呢？

总不能每天面对病人吧，她又不是护士，何飞就去找教导处的领导，单主任告诉何飞，这次让何飞代叶的课，主要是让何飞锻炼一下，下学期就让她接替叶老师，也就是跟叶老师待两个多月的时间，七月十五号左右就放假了，下学期肯定重新调整。

既然人家有病就少招惹，何飞没事的时候就去找别的年轻老师聊天，可是一提起叶如月，老师们都觉得她很神秘，而且关于叶有多种传说。

有人说，叶老师生孩子时丈夫死了，也有人说是丈夫不要她了，所以孩子跟她姓。还有人说，叶老师有个当官的亲戚，在市三中上班时，每天有一辆“捷达车”接送，也不知住在什么地方。后来实验中学建成后她就调来了，而且第一批住进了校园内的教师楼，她是新洲师范毕业的，老家是很穷的山沟里的，现在她妈跟她一起住，老太太不会说普通话，说出话来很难听懂。

有人说，有一年学校有个老师想给叶介绍了对象，说好了第二天中午见面，可第二天早晨她妈找校长说叶老师出事了，送到医院后才知道是喝了很多乱七八糟的药，估计是想死。再后来，再也没人对她提介绍对象的事。

在学校里叶老师几乎不跟任何人来往，除了上课，就在办公室，下班回家，家就在学校园内的家属楼里。她上课课堂纪律很好，没有学生敢闹事，她起脾气来，有的学生吓得尿了裤子。

听了这么多传说，何飞觉得叶老师有些可怜，出于好奇，她反而想试着与她交往，说不定对叶有所帮助，因为她毕竟还很年轻。