2、上课

这是她的第一堂课。

“各位同学，从这学期开始，我将担任你们的英语老师；先，我先介绍我自己，我叫……”

何飞郑重其事地在黑板上大大地写下自己的名字。看着台下聚精会神的脑袋，她深感满意，还有什么比在那些懵懂的脑袋中装进知识，更让人欣慰的了？

“翻开课本第二十七页，我们来学习新课……”何飞先说英文，后说中文。

将题目写在黑板上，准备好好挥专长，她先是领读了三遍课里的句子，然后又读了三遍其中的几个单词，学生跟读的很整齐有力，她心里暗自高兴。

接下来，他让学生领读，突然后排有个女生站起来大声说：“何老师，他打我。”

班里顿时静下来，学生们的目光都集中到那女孩子身上。那女孩子撅着嘴指着旁边的男生。

“为啥打人？”何飞边说边往过走，那男孩子一付有理的样子说：“老师，她放了个屁很臭。”他的话引来哄堂大笑。

怎会有这样的学生？何飞怎么也不相信，这么小的学生，在她第一次上课，竟然敢说出这样的话，生这样的事。“你站起来，你不放屁吗？放屁就该打吗？”

她这样调解方法显然有些不对头的，她看见好几位学生正捂着嘴笑。

那男孩子坐着没动。看样子根本没把这位新来的老师放在眼里，何飞感到很没面子，气呼呼问，“你叫什么名字？”

“老师他叫吴真”有个学生说。

“你听见没有？站起来。”何飞加大音量。第一堂课就碰上这样的学生，真倒霉。

“你再不站我把你交给你们班主任。”吴真仍是没动，还有这样的学生？

“班长，谁是班长？下课了，把他交给你们班主任。”立即有个女孩子答应了一声。“去就去。”他咕哝着。这一句又引来同学的笑声。这是在考验她吗？何飞生气地用书拍在吴真的桌子上拍了几下。“大家安静！”

她的声音特别大，果然收到效果，班里立刻鸦雀无声，同学们个个正襟端坐。而吴真还是那付满不在乎的样子。

何飞压了压心中的怒火，走回讲台上。第一次就遇上这样的学生，早上进校前所抱持的什么爱的教育、春风化雨、循循善诱，全被抛于脑后。“不要理他，咱们继续学习，开始读吧。”她指了指刚才领读的那个学生……

唉！谁能想到她第一堂课，就把形象全毁了。

一下课，何飞气呼呼地回到办公室，她对叶如月老师说了班里遇到的事，叶老师淡淡地说：“那是总务吴主任的孩子，以后别理他，每个班都有几个刺头，咱上咱的课，管不了不管，他们爱学不学”。