第十七节冬去尽管位于大陆西南的风之国的冬季并不十分寒冷，甚至连雪都是十分少见的，但那一阵阵的寒风还是能让强大的忍者瑟瑟发抖。默言他们还是很幸运的，在最艰难的一个月他们住进了可以为他们遮风蔽雨的据点中。不过幸福的一个月最终还是过去了，新的为期2个月的任务已经下达，第52班回到了他们熟悉的那段丘陵地带防区。2个月的时间已经让陷阱区改头换样，我们的首要任务就是改造、修复陷阱，由于已经有了新的突破口，整个陷阱的修复和改造过程中都让桃子和凯觉得我有些心不在焉。将陷阱由死变活已经成为了当前面临的问题，信在与第1班对抗前这么对我说过，过于依赖陷阱制造的有利环境是对自身实力信心不足的表现。从带土那获得的手里剑的技巧只要使用得当就能够随时为自己创造有利的环境。不过那个写轮眼的特技，写轮眼操风车三之大刀真的是让人印象深刻的招数啊，攻击犀利的连续攻击技巧。不过如果没有写轮眼的辅助就很难捕捉高速移动的敌人，使用度大打折扣。普通忍者只能用来对付暂时性失去反应能力的对手，即使能够捕捉到对手，由于固定并不牢固，为了防止挣脱施展忍术必须及十分迅速，有障碍物的话也是很能绕过让忍术命中的。这些都是要靠写轮眼才能够根据具体情况迅速作出调整。2月的气温比起1月更加低了，不过最难忍受的刺骨寒风却是缓和了不少，不过这一切都浇灭不了凯的斗志，这家伙修炼的时候嘴里还不停嚷嚷着青春万岁，难道他没发觉他鼻涕眼泪都冻的流了出来么。信依然继续他频繁的“夜生活”，白天则要一觉睡到自然醒。不知道他神出鬼没的整天干什么去了，这样的情况超过半年了吧，他都好久没教新课了。我么当然只能继续磨练技巧了，我曾经问过信，查可拉控制的最高水准是什么样子的，手里剑技术的颠峰又是怎么个情况。在学术性的讨论中，信总是很富有哲学性的，他只是说了句“没有最高，只有更高。”。那么比较高的水平是怎么样的呢，我接着问他。“只要一伸手就能完成火凤仙之术的就算是比较高查可拉控制水平了，听说宇志波一族相当擅长于手里剑的技术，这方面不太了解，大多数忍者对手里剑和忍具的使用都是比较简单直接的，花哨的技术你打不到人也没用啊。”确实，宇志波一族之所以能把手里剑用的又花哨又使用，还是因为写轮眼的关系吧。我并不认为自己的技术有多高超而是想知道自己所憧憬的境界是怎么样的。桃子并没有像上一次任务中的，独自修炼精神力，而是希望能跟我修行。对桃子的请求，我不会拒绝也很难拒绝。桃子不是那种叽叽喳喳的鸟类，也不是大嘴巴老太婆，更不会做些或是说些让别人为难的事和话。她很善解人意，也很聪明，知道我们52班中每个人的性格特点，了解每个人的生活习惯，明白每个人的喜怒哀乐。我知道桃子一定有无法解决的问题希望我能帮助她一下，桃子的症结与我的疑问属同一范畴。她想提高忍术的施展速度，我的疑问则是信的描述带来的，怎么可能或是怎么才能一举手就完成火凤仙之术呢？桃子的疑问是我在迷茫之时就有过的，但在这个问题没有解决之前又有了新的疑问。可我并不想在这方面上耗费更多的精神和时间，我也只能在我的能力范围内给予一些帮助。“试着提高过结印速度么？”还是循循善诱吧。“已经比以前快了不少，不过还是不够快。结印太快的话反而用不出忍术。”“恩，你认为是什么原因呢？”“应该是查可拉的控制能力，结印并不单单是一些做一些手势，这应该是代表着一个个查可拉制造，控制，维持的过程，控制能力越强，完成每一步过程也更快。”“确实是这样，事实上这也是我所遇到的问题，而我能做的就是让自己的能力一天比一天比强。”桃子的理解也是相当深刻了呢，不过结印应该不仅仅是标志着一个过程吧。“也许桃子的控制能力已经超过我了，不如比比看吧？恩，就替身术好了，看谁会比较快一些。”替身术原本就是自己最拿手的忍术了，即使输也不会输的太难看吧。结果当然是赢了，不过过程让人十分意外。“默言，你刚才似乎只结了一个印吧？太厉害了，你是怎么做到的？”“似乎是的，不过我也不知道怎么会这样的，刚结了第一个印就有一种感觉告诉我准备工作已经完成，可以放出忍术了。”又试了一次，不过还是同样的情况。“那是种什么样子的感觉呢。”“身体传到脑部的自然反映吧。说不清楚的感觉。”难道是我突破了瓶颈了？试了试火遁术，几乎感觉不出什么进步。分身术，还是感觉不出来。“看来只是替身术的速度有了突破。其他的都不行。”“那还是说明默言的控制能力比我厉害啊，你平时都怎么练习的呢？”“自从遇到瓶颈之后，我就没有为了提高专门做过控制能力的训练了，基本上就专做爬树的训练，然后就是保持每时每刻的训练状态。”“只爬树，不在水上练的？”“是的，在水上移动是训练定量的查可拉控制和维持。不过有人的体重做为标准，还是比较容易找到平衡点的。其实在爬树的训练也能找到这个点，使用最最少的查可拉能勉强依附在树上而不落下，这个点是一个相当玄妙的点。因为你不知道能不能再减少一点查可拉，找到这个点之后，就要开始爬了。不要急着一下子就能跑到树顶，你要从走开始，慢慢体会那种移动状态中对查可拉控制是怎么样的难度，然后一步步的提高速度。爬树的训练不是为了爬树而去爬树的。”“真是太棒了，怪不得那天老师刚一教了爬树的训练方法就看到你在树上走，原来并不是因为跑不起来啊？这时候就已经能领悟到这样的层次了。”