“另外坏有点，其实刚才沙欣副院长也提到了。那就婆叭肋你们的专属授课老师，但并不是唯一的老师。冥想课程与初级魔法课程的老师不变，而我讲述的，是魔法研究学，可以说它是脱离于魔法的一门全新课程。”

伊利亚特的话，让学生们听得云里雾里，压根不知道他说的魔法研究学与魔法本身有什么差别。为什么要单独来一个听起来很牛的老师授课。

似乎知道大家听不懂，伊利亚特解释道：“魔法研究学本身并不是魔法，它只是帮助我们更好的理解魔法，并研究如何让魔法达到最好的效果。比弈说，魔法护盾这个初级魔法，在座的应该大部分人都学过了吧？你们的护盾。都是很随意地编出的，不知你们是否想过，使用同样多的元粒，能编出的最大的魔法护盾的面积该有多大？”

“或者反过来说，一个形状和大小固定的魔法护盾，最少能用多少元粒将它编出？比如说，一个直径７椅的圆，最少需要多少元粒呢？”伊利亚特笑眯眯地问道。

方晓亮哑然失笑，这不就是鼻简单的几何学么？当年他还是个小学生时，老师们就爱出这样的问题来考教他们，诸如什么种树的问题。

而其他的学生们则一个个苦思冥想起来，有些人还动手悄悄地施展起了魔法护盾，来进行实际的尝试。

伊利亚特见状笑了笑，说道：“大家想试的，可以课后再试，而在我们这个课堂上，其实是不必使用魔法的。只要魔法研究学学得好了，哪怕一个魔法都不施展，我们也能懂得比那些大魔法师更多的道。

对此，学生们自然是将信将疑，伊利亚特继续说道：“多说这些也没意思，我们就直接开始上课吧。今天我给大家说的是火球术的命中问题。虽然现在你们还没有学到这个魔法，但相信大家对它已经有了一定的了解，它将是你们今后所学的第一个真正意义上的攻击魔法。那么，我现在想问大家一个问题，出手后的火球，你们知道它会落在哪儿吗？或者，我问个更简单的问题，如果想到知道火球的落点，你们需要知道哪些东西？”

在课堂里环视了一下，伊利亚特随手点了一名学生，说道：“你来说一下吧，你需要知道哪些条件，才能判断出火球的落点

那名可怜的学生或许连题目都没听懂，吱吱唔唔的一句话也答不

来。

伊利亚特叹了口气，问道：“谁是班头？”

马鲁高高地举起了自己手臂。

“好，你来答吧。想知道火球的落点，你要知道哪些东西？”伊利亚特道。

马鲁同样有些不知所措。但他表现得略好一些，答道：“我要知道火球的重量，还有火球术的推力等级。”

“嗯，不错，还有呢？”伊利亚特再问。

马鲁眼珠子连连转动，最后却摇了摇头，说道：“伊利亚特副院长，我不知道别的答案了

伊利亚特环顾了一下全班的学生，他的视线最后停在了方晓亮的身上，说道：“肖恩，你来回答吧。”

顿时，学生们纷纷扭过头，把目光凝聚在了坐在最后排的方晓亮身上。很显然，这位神秘的副院长竟然是认得肖恩的，那他和肖恩到底是什么关系呢？肖恩进入学院的第二天上课，伊利亚特就古怪地前来授课，这和肖恩难道一点关系都没有吗？而昨晚闹出了这么大的一件事。最后看样子是不了了之了，是否也是因为肖恩的关系呢？

在座的一年级学生们，要他们研究魔法或许是一个头两个大。但钻研起这些八卦问题，却是大多数人都擅长，而且乐此不疲的。学生们看看伊利亚特，再看看坐在后排的肖恩，不断地猜测着两人的关系。如果不是两人的相貌完全没有相似之处，只怕学生们要猜想方晓亮是伊利亚特的私生子了。

与其他的同学不同，方晓亮脑子里自然不需要考虑这些八卦，他心念电转，很快便拿定了主意。当下毫不犹豫地回答道：“如果不求精确，火球术范围较小的话。还需要知道发射火球的高度，以及发射的角度，另外，风速也是需要考虑的，如果施展魔法是在室外的。

伊利亚特脸上终于露出了笑容，他连连点头，说道：“那知道了这些以后，具体该怎么计算，肖恩你知道不？”

方晓亮点了点头，问道：“我知道。老师，现在需要我回答

伊利亚特点头道：”当然。”

方晓亮站起身来，说道：“老师，我借用一下黑板，可以么？”

“当然可以。”伊利亚特面带笑容，向旁边让了一下，给方晓亮让出了位置。

不慌不忙地走到了讲台上，方晓亮突然有了种恍若隔世的感觉，但他深吸了一口气，很快将这种感觉压了下来。

拿起魔法荧光笔，方晓亮刷刷刷的在黑板上画出了一张简单的示真图

，凹后荣着脑袋想了片刻。在示意图旁边写下了个抛物晓略瓦

这么简单的公式，方晓亮自然不可能忘记。对他来说，唯一难办的就是如何把那些在地球上很普通的字母和符号转化为魔法大陆上人们能够理解的东西。好在这个公式并不复杂。方晓亮不难用贪狼语以及一些特殊图案来代替。

当然。即便是能够代替，也不等于魔法大陆的人们就能直接着懂这个公式。哪怕是伊利亚特，也只是根据方晓亮的示意图，看明白了一

“肖恩。你来解释一下吧，你写的东西该怎么理解。”伊利亚特说道。

“好的。”方晓亮点点头，逐一解释了什么叫夹角。什么是初速度，什么是加速度。甚至还解释了一下什么是三角函数。

也亏的方晓亮曾经给三名猎户讲过一段时间的课，积累了一点经验。但即便如此。一开始，一年级的学生们还能听懂大部分，但随着方晓亮开始讲到三角函数的部分，他们可就傻了眼。毕竟，方晓亮不是从头给他们传授三角函数知识，只是简单解释一下它的原理和运用。

不过。伊利亚特却是听得两眼放光，若不是碍于自己老师的威严，他恐怕要跳起来大吼一声，以此宣泄心中的喜悦之心了。

对于运动物体角度的研究，伊利亚特可以说是研究了几十年，自己也总结出了一套方法，但和明显，方晓亮所说的三角函数更简单也更实用。虽然才接触到了冰山一自，但伊利亚特已经隐约看到了一条魔法研究上全新的道路，而且是一条更为快捷、更为平坦的大路！这如何让他不喜？

不仅如此，方晓亮用于计算火球落点的方法，看起来颇为复杂，但真的运用起来，却反而更为简捷，而且，最关键的是，这是一个万能的公式，任何的情况都能被套用进去，而伊利亚特原先所用的方法，却要分成十多种不同的情况，分别进行计算。两种方法孰优孰劣，简直是一目了然。

方晓亮解释完了抛物线公式，他正想回到座位上，伊利亚特却拦住了他。说道：“肖恩，你解释得很不错。不过先别走，你刚才说这是不求精确的方法，那如果我要求精确呢？”

“那需要考虑的参数可就多啦方晓亮笑道：“比如说火球的形状、体积，它的旋转情况，都是需要考虑的。另外，如果发射火球的距离足够远，或是起始高度足够高的话，这个公式就必须要修改了。

“修改公式？这是为什么？”伊利亚特奇道。他刚才可深深地为这个简洁的公式折服，并没有看出这个公式有什么问题。

方晓亮笑道：“原因很多啊，这本来就是一个理想状态下的近似公式。但实际上，它显然是不准确的，比如说。高度不同的时候，重力加速度肯定也不同吧？”

“重力加速度？”伊利亚特又听到了一个新词。

３否

这下。方晓亮到是有些为难，难道在课堂上直接给伊利亚特讲述万有引力原理不成？

想了想。方晓亮还是决定简单的形容一下。他拿起荧光笔，说道：“如果我现在松手的话，它一定会笔直地掉到地上吧？”

“没错。”伊利亚特点点头。

“它会掉下去，其实是受到了一个向下的作用力，而这个作用力作用在这支荧光笔上，就产生了这个重力加速度，唔。简单说吧，这支笔掉下去。速度会越来越快的，它速度变快的幅度，这就是重力加速度了。”

方晓亮尽力用伊利亚特能够理解的语言，不太准确地形容了一下。而伊利亚特显然也是思考过这类问题，一下子就听明白了。

“嗯。我明白了，那别的呢？比如你刚才说，火球的旋转情况也会影响落点？”伊利亚特又问道。

“唔。这个，这是因为速度和压力有关吧。物体在水中或空气中的速度越快，压力就越所以，如果火球在飞行过程中不断地旋转，它两侧相对于空气的速度自然就不同了，所以它两侧受到的气压就会不同。火球自然就会向一边偏转了。”方晓亮努力地解释着。

“嗯。说得很好。肖恩，你先下去吧伊利亚特其实并没有完全听懂。但他强行压下了自己的好奇心，没有再继续追问下去，否则的话，这堂课可就变成他伊利亚特一个人的课了。伊利亚特知道，恐怕除了他和肖恩两个人以外，在场的学生没有第三个人能听懂，这样自然是不行的。

在同学们或是钦佩，或是惊异的目光中，方晓亮从容地回到了自己的座位上。

汗。不知不觉的，竟然到了世界杯月了。这可不能不看，只好现在开始。努力攒点稿了。每天的更新略少一些，总好过到时断更吧，呵呵。抱歉啦。