因见堂下各人皆是摩拳擦掌跃跃欲试张伟坐将下来啜一口茶笑道：“才

半年多没有打仗各人都手痒痒了？”

向孔有德道：“龙武军我月前去看了一次训练的好！此番吕宋一战用不着龙武新军。＝＝＝到＝＝＝不过将军不能疏怠我将龙武全军交给将军可是指望将来派大用场的！”

孔有德连忙应了又出列熟练地给张伟行了个礼这才笑咪咪的退下。此番出战想来一定不会动用成军半年又一直训练格斗的龙武军吕宋一战应是纯火器军队的对决。张伟不忘安慰几句孔有德自然是胸怀大畅。

他满心欢喜退下其余汉军诸将却是一脑门的官司吕宋全岛约是台湾的十倍人口数目虽是不曾统计约摸也有二三百万人其中尚有十多万华人。全吕宋七千多个大大小小的岛屿吕宋之战自然是以海战为主。西班牙人在全吕宋驻军不过四五千人光凭着台湾水师自备的四千6战队便能与之一战。战线长补给不易再加上敌军势弱张伟势必不会多派军队登岛。做将军的谁不想多立战功各人皆是眼巴巴看着张伟指望此次出征能有自已的份儿。

张伟自是知道诸将的心思只是此事难以两全只得皱着眉头笑道：“这仗将来有的打呢。打一个小小吕宋没的争的跟乌眼鸡似的象什么样子！”

见各人都低头微笑张伟又道：“都甭想了。吕宋的事我已决定。打是小事重要的是守。那西班牙虽是欧洲小国不过论起实力来并不在英国、荷兰之下。他们的殖民地只怕比大明的疆域还要广大咱们这里得手了还得提防人家来反攻。堂上的诸位将军都是勇武之士论起行军打仗都是好手不过论起亲民、守御、小心谨慎、识大体晓政治的那该属谁？”

他话未说完各人便一齐往周全斌望去刘国轩抢先向周全斌道：“恭喜吕宋总督周大人啦！”

周全斌听他话语中略有醋意却也不放在心上因站起身来向张伟一躬恭声

道：“大人全斌以为大人曾言军人不得干政的举措甚好派驻吕宋的军队需将军统领不过文武分开政事还是需要大人派文官过去为好。”

张伟点头应道：“诚然。全斌此言有理。军人确乎不能干预政务是以全斌先去待打下吕宋全岛后看看再说。”

又笑道：“先这么着十日后神策卫全军上船随台北水师一同进。”

说罢挥手令诸将退下自回府邸。待十日后张伟交待了台湾诸务因虑及吕宋

土著甚多虽有不少汉人在那岛上到底不如台湾岛容易治理。因又特地挑选了

诸多干员随行便是那吕唯风亦是奉命同行。只待打下吕宋全岛便可抚境安民。

以吕唯风的意思还打算在台北台南的官学中挑选新毕业的人才同行以为官员佐辅张伟却道：“这些人多半二十不到虽然在官学中学了满腹的知识到底不是积年的干吏还是留在台湾再历练几年再行委用较妥。你现下将他们带了去那吕宋岛两眼一抹黑的好好的人才也得毁了。”

吕唯风这数年来帮办政务每日都窝在那军机处值房内成日的批示公文呈写

节略引见官员协理诸衙门的事务。只不过几年功夫精神虽然仍是健旺模

样却已是比当年出使日本时憔悴苍老许多。

因笑道：“这一年来我手下使唤了不少台北官学毕业的孩子都是头脑清醒灵活见识凡的好苗子。难得的是没有腐儒酸气敢想敢做不拘泥。我心里委实喜欢所以想的左了。”

张伟闻言到是一叹眉宇间现出忧色向吕唯风道：“这都是复甫兄的功劳！我只说了个大略方针他就用心做将起来无论是西洋的算术、天文、地理、乃至政治、哲学他都单独开了课程甚至重金礼聘洋人教师前来台湾。中学为体西学为用么！光说那地理中的绘制海图就比咱们中国人用眼睛和脑子记忆强过百倍吧？这几年台湾水师人才甚缺若不是从官学中招募了几十个地理学的甚佳的孩子这些船造将起来却没有人会看海图开出去就可能触礁那有什么用？现下复甫兄在台南办学所有的台南子弟尽皆入学比之当年台北官学草创却是强过许多。只是这台北官学自从交给何老夫子论语说的多了些经世致用的却少了许多。这样下去我只能免了他的学正再另寻贤明了。”

吕唯风先是不语待他说到要免了何楷学正忙打量四周因见都是张伟心腹亲兵方放心埋怨道：“大人您的身份说话可不能太过随意。适才的话要是传到何兄耳里只怕不待你免何兄自会带着弟子离台而去。”

“是了。我也是太过着急我千辛万苦不怕花钱可不是想教出一群老夫子来！”

吕唯风笑道：“大人是关心则乱。虽则何学正爱讲经义到底官学分科甚多何兄又不能将学子们都抓去听他讲课大人尽管放心！”

又压低声音向张伟道：“自何楷来台已经引了闽、浙、两广甚至有两湖、南直隶的不少名士来台。且大人破辽之后声名大显士林间皆道大人虽是跋扈到底是有忠义之心。光是年前就有不少士子乘船来台一则是年前南方局势不稳贼兵四处抢掠屠城二则也是大人威名加上何楷等人在此方引了不少读书人来台。大人不重读书人以为书生无用其实咱们汉人最重儒生乡间有事多半是请宗族族长或是年高德重的儒士来评断一个老儒生振臂一呼比当地的府县官儿还管用呢！大人只需善待这些儒士将他们看管约束在台北城中不使他们妄议政治影响大局那凭着这些儒士名流的声望与大人将来大有利焉。”

张伟沉思片刻向他笑道：“你说的对！这程子我一直考虑对吕宋的战事虽然知道年前来了不少避乱的文士到底也没有放在心上经你这么一说到是拨得云开见月明！你说说来台的文士中最有名的是哪几个我挨个去拜访一下。书人最重礼我可不能失礼于人。”

说罢便笑等那吕唯风回答。他嘴说是因吕宋战事耽搁此事到底也是因心中极

是厌恶百无一用的书生故而从不将此类人等放在心上。经吕唯风一提点到是想起此类人用来收拢人心改善形象却是最有用处。朱元璋强过陈友谅、张士诚就是因其善用乡间的儒生。那朱升不过乡下一老儒在朱元璋善待儒士的感召至集庆献：“广积粮、高筑墙、缓称王”的基本战略朱氏得天下便在这九个字上。张伟虽是用不着什么老儒来献策到底是一直行的是霸道在人前一直是以枭雄形象著称。在南洋日本等海外张伟不需要改变什么形象将来进入大6征战能迅稳定后方平服乱局的则必然是这些满嘴胡柴的儒生。是以连张伟这般的强势人物也当真是不能将儒生抛下。

他脸带微笑却是不能将心底对传统士大夫的鄙视露将出来两千余年尊礼儒家的传承当真是不可轻撼那些目不识丁的农夫在田间地头遇着文人还要恭称一声：“先生”张伟想改变社会便得先向这个传统低头。

“大人年前过来的名士甚多南京危急时不少人从下关码头上船出海直逃

台湾。其中最有名的当是当年与顾宪成一同成立东林书院号称“东林八君子”的高攀龙、黄尊素还有那江南国子监生吴应箕这三人声名最显是为来台士子的领袖。大人需一一拜访以得文人之心。”

那吴应箕原本是崇祯六年在苏州虎丘大集两千士子声言：“吾以嗣东林”的复

社领袖之一。他以国之监生的身份八试南闱不中一直到崇祯十一年方中了副

榜秀才为人方正忠直最得士林敬重。那个有名的《留都防乱公揭》便出自

其手。后来南明弘光朝覆灭他在家乡募兵抗清后英勇就义。张伟虽鄙薄文士对明朝末年号称“家事国事天下事事事关心”的东林党人却有几分敬意对当年在南明时期纷纷起兵抗清的这些文人志士更加佩服几分以手无缚鸡之力的穷困书生只凭借在乡间威望断然起兵抗击异族入侵可比那些贵戚、武将、大臣们高尚许多。

却突地想起一事向吕唯风问道：“那黄尊素可是有子名曰黄宗羲么？”

吕维风诧道：“正是。我曾上黄府拜见黄老先生当时黄老先生身边侍立一青年

男子老先生言道：这是吾子宗羲。大人如何得知？”

张伟含糊道：“黄尊素老先生为东林八君子之一我早前派人打听过他的家世是以知晓。”

心中只想：“这位著述《明夷待访录》我心中最敬佩的明末大家竟然已在我

的治下了！”

黄宗羲多才博学于经史百家及天文、算术、乐律以及释、道无不研

究。他提出天下设立君主原本是要利天下结果君主把天下视为私有苦害天下百姓。士子出仕不应以报效君主为念而要以天下为已任。又提倡以相权制约君权以民权制政权以监督体系制约**在卢梭等人的民主论述尚未出来前的数十年中国就有黄宗羲这样土产的颠覆数千年**传统非议君主强调分权而治的先贤张伟读其传略总是心生佩服。只可惜康熙以雄才大略自诩却从来没有把这他的真知灼见当一回事。虽然尊礼不已却也只是当成于其它儒士那样视为“遗老”尊礼荣养罢了。

张伟一直苦于制度全仿西式显然不符当时的国情那百姓大字不识一个全凭儒生和宗族的左右弄什么议会之类只能成为野心家操控影响的工具。若是张伟仍复**固然在他生时可以致中国富强但一旦身死中国仍然会回到治乱兴亡的老路上。这一心病一直悬在心内如何治天下却比打天下更令张伟头痛。此时听得那黄宗羲已在台湾张伟大喜过望黄宗羲此时已二十出头思想经历虽未成熟但必然已有不同常人的学识只要张伟稍加点拨引导他必然能思索出一套适合的政治体系来。

张伟喜上眉梢因向吕唯风道：“走这便去黄府拜谒尊素先生父子。”

吕唯风瞠目结舌呆看着张伟道：“大人这会子便要开船往征吕宋。结交读书

人尽自重要也比不上征伐大事啊！待大人从吕宋回来再去拜访黄府便是了。”

张伟闻言一楞步到船舱内窗前向外一看只见船上众水手已是起锚升帆此

时风向正好那桅杆上主帆已然顺风鼓起只需待铁锚完全升起再将码头缆绳

一解这定远战舰便会如离弦之箭一般瞬息间驶向大海。

因叹气道：“怪我怪我！唯风下次有这种事情需早些提醒我！此次失之交臂待我回来一定要好生向人家陪罪才是。”

又召来船舱外随待的一名亲兵吩咐道：“命舰长派人放小船你这便上岸持

我的信牌命吴遂仲这便往黄尊素府上拜见好生安抚黄府上下人等若是有什么缺用的物件只管支取给他们待我回来再做理会。”

因见吕维风一脸纳闷显是不知道他为何如此厚待黄府上下便又令道：“是我

忘了吩咐吴遂仲所有年前来台的名士大儒都需要好生照料。对了在我回

台之前任何人不准放他们离台而去可明白了？”

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