（) （)乘风破浪。

赵泽在下扬州的日记中写道：

六月四日，我的船队离开了应天府码头，继续上路。

两岸的风光秀丽水阔山高，绿油油的农田、郁郁葱葱的树林、不差地倒背如流，虽然说得夸张了点，事情确实是这样的，不过在我的再三要求下，他还是规规矩矩地做起了笔记，我跟他说，未来的军队不仅仅是将帅的事，你的下属，你的下属的下属都要学会用兵，否则主将万一都战死了，军队不就瞬间崩溃了吗，就算是真的出现这种情况，如果用这种新的方法训练你的部下，军队崩溃的局面就会减小到最低程度，至少他们都学会了各自为战，相互依靠。

张载深以为然，又问我：“老师，为何要阵地战，有这样厉害的火枪，只要隔着很远就开火，量他有多少人马也杀不过来！”

我说：“就大宋目前装备的火枪，你知道多少？”

张载摇了摇头，因为他不知道，也不敢不懂装懂，我告诉他实际情况后，他倒吸了口凉气。

“老师，如果这样讲，这火枪也就比弓箭快了一点，如果对方用弓箭还击我们还是会死伤惨重，这该如何是好”

我说：“你还需要学很多东西，阵地战不仅仅是指在平地作战，山地、林地、洼地，一切可以挖掘战壕的地方都可以进行阵地战，阵地战意在阻击敌人，当然伏击也可以，挖完战壕后，在上边盖上树枝、青草等作为伪装，不让敌人发现就可以伺机狙杀敌人大军，或者敌军头目，本老师以为，在火枪尚未成熟，或者火枪队尚未成熟前，应以狙杀敌军头目甚至重要人物为主，你可要牢记了！”

“是，学生谨记在心！”

“为师讲了这么多，你不要照本宣科，你要懂得变通，火枪与刀剑熟长熟短，它们各自的优劣你要了然于胸，这样在碰到不同的情况时，才能够随机应变，等会为师讲完了，你回去好好考虑考虑，然后写一篇你假想的战役，将遇到的情形用本师讲过的方法解决，最好能融入你的心得，还有你的随机应变，这个虽然有点难，但是为师希望你能够完成！”

张载起身再次施礼，说道：“老师的教导学生不敢不从，这等方法学生是闻所未闻，老师果然是世外高人，学生必定会把这次作业好好的完成，不负老师的期望！”

我点了点头，放眼望了望远去的青山绿水，有感道：“青山绿水共为邻，过了一重又一重！”

张载唱和道：“古道夕阳好作伴，走了一程又一程！”

我们相视而笑莫逆于心，又一天新的旅程开始了。

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