索菲赶紧过来将她抱进怀里，轻拍她的头，柔声安慰：“悠悠，是妈妈不对，妈妈不该这么严厉，乖，别哭了，妈妈向你道歉。”

小丫头边哭，边断断续续的说道：“妈……妈妈……呜呜……以后都不许……对……悠悠……发火……”

“恩，妈妈保证，以后再也不凶悠悠了，好不好。”

“恩。”小丫头抬起头，露出微有些红肿的眼睛和满脸的泪痕，让人看了好不怜惜。她一边抽泣一边对我说：“夸雷亚，夸雷亚哥哥，不……不要不理悠悠，悠悠会好乖的。”

我点点头，忍不住伸手轻轻擦了擦她的泪痕，大声道：“我保证，永远都最疼悠悠。”

“恩。”小丫头这才破涕为笑，慢慢的止住哭声。

饿，一时冲动，在人家妈妈面前这样说话，不知道她会怎么想。我忐忑不安的抬头看了看索菲阿姨，发现她正出神的盯着我，似笑非笑的样子。

见我抬头，她朝我笑了笑，什么也没说。这时，我才注意到，索菲阿姨的上衣湿漉漉的，映出那对曲线完美的滚圆酥胸，就连那两个樱红的凸起都清晰的勾勒出来。

哇，这，这真是太刺激的诱惑了，我的热血一阵上涌，心脏疯狂的跳动起来。赶紧低下头，只用眼角偷偷的瞄，以防索菲阿姨发现俺眼睛的方向。上帝保佑，希望她不会听见我那极速跳动的心脏声音。

今晚的教学会，自然就这样结束了。

我又给小丫头讲了两个故事，直到夜深了，小丫头才恋恋不舍的在我脸上种了个草莓，和我告别。

回家的路上，我不停的思考一个问题。如何才能让悠悠喜欢上学习，如果她不想学了，那样我也无法和索菲阿姨学习了。难得能和这样的美女老师学习，这种机会真不想错过。

小孩子显然不会对较为枯燥的学习产生兴趣，怎样才能让学习变得有趣起来呢？

唉，如果我有李阳的本事该有多好，就不用为这个问题烦恼思索了。

对了，我可以让索菲阿姨帮忙啊。只要我把故事告诉给她，让她用通用语翻译过来，然后一一对照的将给小丫头听，她一定会非常认真。

至于算术，可以用平常小丫头亲自瞧见的东西作为替代，这样她应该会有兴趣许多吧？而且，我还可以利用平常和她一起玩耍的机会，设计一些需要计算的游戏培养她的兴趣。

对，就这么办。

第二天，刚到河里扎完马步回到家，就看见小丫头坐在门口，两手撑着下巴，闭着眼睛，好似睡着了。

“这丫头。”我小心翼翼，没发出一点声音的走了过去，坐到她身边。

小丫头睡觉的神态十分可爱，长长的睫毛微微抖动着，嘴角翘起，犹自带着一抹笑容，仿佛正梦见了什么开心的事。一丝丝晶莹的唾液，从她嘴角流下，在掌心中聚了一滩，仿似一个水塘。

我感到有些好笑，又有些感动。这丫头，看来在这儿等了很久。

良久，小丫头的手无意识的越来越平，脑袋越来越低，突然整个人朝前跌了出去。我赶紧抱住她柔软的腰部，防止她跌倒。

“啊，夸雷亚哥哥。”小丫头这才醒了过来，擦了擦朦胧的双眼，打了个哈欠，看起来满脸的倦意。

我明知故问道：“悠悠，你怎么在这睡觉？”

小丫头的脸红了红，有些害羞的说：“夸雷亚哥哥，悠悠坐在这等你呢，也不知道怎么搞的就睡着了。”

我欣赏着小丫头害羞的可爱模样，伸手帮她擦了擦嘴角边的痕迹，笑道：“快揉揉腿，肯定都麻了。”

“悠悠没事的，夸雷亚哥哥快走，我们去抓蚂蚱。”小丫头不信邪，心急的想要站起来，结果“哎呦”一声，跌进我怀里。

“看吧，以后要不要听我的话。”我笑着把她扶坐到一边，轻轻揉捏她的大腿。小丫头的大腿虽然还略嫌瘦弱，但是很有弹性，捏上去的手感非常不错，以后肯定是双结实有弹性的美腿。

小丫头甜甜的冲我笑着，满脸幸福的说：“悠悠保证以后都乖乖听夸雷亚哥哥的话。”

这要大十岁还能这样说就好了。为了这个光荣而伟大的目标，俺一定会前进，前进，再前进。

时间很快就在抓蚂蚱中度过。在抓蚂蚱的过程中，我设计了一道有关蚂蚱的简单计算题让悠悠回答。

小丫头很认真的扳着小指头一根一根的数，直到十根手指全部用完也没算出来。她着急的蹙着眉头，开始反复的数。

我看的差点笑了出来，随即想起了小时候，陷入了回忆。曾经我不也是这样，用十根手指算术，只要超过就没法算出来。

唉，真是怀念啊。

小丫头数了好久的指头，终于泄气道：“夸雷亚哥哥，到底是多少呢？悠悠算不出来。”

我笑着摸了摸她的头，将计算方法教给她。

这下，小丫头终于算了出来，登时兴奋的跳起来，开心的抱住我，说：“夸雷亚哥哥，悠悠算出来了，是二十三对不对。”

我拍了拍她的头，夸奖道：“恩，对，悠悠真聪明。以后这样的都可以这样算，记得了吗？”

“恩。”小丫头仰起头说：“悠悠记得了。

“恩，那我再问你个问题好不好？”

小丫头这时用刚学来的方法算出先前怎么也数不清楚的数，正是最有兴趣的时候，闻言开心的说：“好哦。”

我知道教育小孩一定要循序渐进，接着我又出了个极度简单的问题，小丫头轻易的就算了出来。

我赞扬道：“悠悠真棒。”

小丫头洋洋得意的说：“嘻嘻，好简单哦，夸雷亚哥哥再问个问题给悠悠回答嘛。”那副洋洋得意的小模样，让我看的笑了。

我接着又问了个非常简单的问题，让悠悠轻易的答出来，使她更有兴趣，不停催着我问问题。不过这时小丫头的眉毛都快翘到天上去了。

为了不让她觉得太过简单从而失去兴趣，也防止她在今后的学习中太过轻视，结果出现疏忽，我接着问了个挺难的问题。

这下，小丫头撅着嘴，蹙眉想了半天也没想出个所以然来。不一会，小丫头就没耐心再算，拉着我的手，要我把答案告诉她。

我没有把答案告诉她，而是耐心的把计算的方法一点一点的分析给她听。然后让她自己试着算，有不明白的地方再问我。

就这样磨到该学武技的时候，小丫头已经懂得一些加减的计算方法了。经过我的悉心教导，小丫头现在对算术非常兴趣。当然，小孩子的兴趣持续时间都不长，必须要不断的让她感到有趣才行。

“看来我还有做老师的天赋。”看着小丫头兴高采烈的同我道别，一蹦一跳离去的身影，我有些洋洋自得的想着。