第一百四十二章改变一下思路

打开生物信息认证的资料室对2号来说，就是一个不设防的所在，虽然李金只有Ｂ级权限，但2号控制了这里的独立智能系统后，整个资料室已经对李金完全开放，如果他愿意，甚至可以重新更改生物信息权限。

李金通过浏览这些资料，不仅知道了现在提纯能量的几种尖端方法，同时也明白了为什么学府要用生物信息认证做为资料库的开启方式。

这种现象出现的直接原因，就是学府师傅带徒弟的教育模式决定的。

在学府学习的学员可以分为三类：一种是新进的学员，因为暂时还不清楚学府具体情况，以及要对基础知识进行更深入的学习，所以他们一般都会选择上公开课，他们所接触的资料都是学府公开的资料，面对整个学府开放的，虽然这些资料也非常尖端，但绝对不是最前沿的；

另外一种就是成为某个讲师或教授的学生，通俗来讲，学府教授一般是科学院的院士，讲师一般都是科学院的研究员，他们都会有自己的实验室以及资料库。不管是成为讲师，还是教授的学生，都可以拥有该讲师教授的私人资料库的浏览权限，这些资料库存放的内容肯定不同于学府的大众版，有很多东西是这些讲师教授的独家心得，这种教育方式在学府是绝对的主流做法；

最后一种就是进入学府学.习了一段时间，但却没有成为其他讲师教授学生的学员，出现这种情况一般有两种可能：一是这个学员实在很杰出，而且也很骄傲，认为没有人可以教自己，凭借自己的努力也同样能出人头地，这种人不多，但每年都会出一两个；二就是这个学员让那些讲师和教授都看不上眼，以至不愿意教他，这种情况相当罕见。

学府的学员也许在道德品质方.面很难说，但说到才学，那是绝对有保证的，没有在某一方面出类拔萃的天赋，也不可能进入学府，哪怕你父亲是联邦主席也是如此。

从历史以及李金接触到的实.际情况来看，学府管理本身似乎对学员的道德品质要求不高，或者说，近似于纵容。出现这种情况主要是不同的讲师教授在这方面的要求是不一样的，比如某个讲师认为自己的学生应该随时表现谦虚的态度，而另外某个教授认为自己的学生应该随时保持自信的精神，而这两种要求看似不矛盾，但实际上却很难相容。

比如同样面对别人称赞，谦虚的人应该表示不敢.当，而自信的人却可以慨然接受，虽然双方可能都会因为礼貌表示感谢，但无论态度和礼仪，都是不一样的。

纵观人类展史，在道德品质上的要求从来没有.一致过，可能就是因为这个原因，学府干脆放弃了这方面的管理。

在品质性格方面，言传身教的效果远远大于直.接说教，或者可以这么说，言传身教都教不好的，直接说教就更不可能教好。

而师傅带徒弟.的教育模式决定那些讲师教授独立研究出来的东西，不可能毫无保留的公开出来，为了防止他人偷窃自己的研究成果，这些讲师和教授就把自己的成果设置了阅览权限，并用自己的生物信息做为启动这个权限的钥匙。

从安全方面考虑，任何可以和外部连接的电子保护措施都有可能被攻破，但如果是用一把机械锁把资料库大门锁上，让外部信息根本接触不到资料库，那就算你把全联邦的黑客找到一起来也没用，除了直接打开大门，也没别的好办法。

就是这个原因，2号无法接触到学府的核心资料库，但如果打开某个资料库的大门，2号就可以为所欲为，比如现在。

没用多大功夫，2号就将这个资料库的内容浏览完毕，然后根据李金的要求，将一些资料显现出来。

这里面有一小部分的资料是李金权限不够的，不过在2号的帮助下，这当然不是大问题。

李金将面前这些资料阅览完毕，不仅在能量提纯方面的认识提高了许多，同时也知道了伍启明提到的改良提纯方法到底是在研究什么。

这是一种块状能源结构稳定研究的附加产品，所谓块状能源结构简单点说，就是将现在的固化能源从晶体结构变成块状结构，也就是一直说的能量块技术。

这种能量块技术比能量晶体优胜的地方就在于，它不需要另外提供能量来形成能量晶壁固化能量，在能量适用以及利用效率上有着非常大的提高。

这在联邦是非常尖端的研究，困难很多，伍启明在这方面已经有了很重大的突破，他已经研究出一种能量块结构，但却无法将这种结构稳固下来，成为一种可以安全使用的能量，这也是现阶段能量块研究技术遇到的主要难题。

根据资料库的试验记录，伍启明制造出来的能量块简直和能量炸弹差不多，非常不稳定。

在试验总结中，伍启明认为能量块不稳定的主要原因还是在能源提纯的方法上达不到要求，所以一直在进行这方面的研究。

“2号，你说老师的这种思路到底怎么样？我记得中学的时候就有书本提到过，晶体能量结构是经过无数次试验才确定下来的，相比块状能量结构在使用上更安全。如果老师的这个思路是正确的，为什么晶体能源明了这么长时间，块状结构能源还不能真正固化下来，成为一种安全可靠的固定能源？”

“这个原因好像很多，不仅有能量结构方面的问题，还受到当代的科技制造水平的限制。晶体结构因为可以形成能量晶壁，制止能量无控制的释放，所以在使用上拥有相当大的便利。对任何科技明来说，方便的使用才是推广的最大前提。”

李金点点头，目光落到眼前的光幕，默默思考这种思路的实现方法。

2号投影百无聊赖的东望西逛了一会儿，见李金还在低头思考，忍不住的点醒一句：“主人，你知道在核灾之前，人类是如何将飞行器送上太空的？”

李金回过神来，点头道：“嗯，好像是用一种叫火箭的推进器送上去的。”

“那主人怎么不想想火箭推进器的串联和并联？”

微微一愣，脑海中自然浮现出这段当做科技趣事的典故。

当初人类在设计推进器的时候，曾经遇到过这样一个难题，飞行器在离开地球前，需要足够大的推力，摆脱地球引力的影响。但如果在太空中，只需要保证一定的推进力就可以了。当时是使用串联的多级方式推进，第一级推进器占了整个推进能量的一半。

这种方式在最初的时间的确显出很有效的作用，但随着对飞行器探索的要求提高，比如要回收飞行器，这种串联的方式就很不适宜，如果按照串联的方式，不仅推进器的长度和重量将变的无法控制，还会有大量使用难题随之而来。

用串联的方式做推进器，要想回收飞行器，就必需增加推进装置的数目，但增加推进装置的数目，却会增加射装置的长度和重量，对射造成难于弥补的困难，这就形成一个非常棘手的矛盾。

当时最强大的几个国家集中了最优秀的科学家来解决这个问题，一直没有什么好办法。但后来有一个国家的某个科学家在思考这个问题的时候，无意中把几张推进器的结构图放到一起，随之产生灵感。

改串联为并联，将多个推进装置集中放置在第一级推进装置上，组成捆绑式推进系统，结果一举解决了这个航空史的大难题。

这位科学家解决这个航空大难题并没有明什么新科技，改变推进器的结构，只是转换了一下想法，却产生了意想不到的作用。

难道2号是想提醒我要转化一下思路吗？

能量块技术现在的难题是无法安全固化能量，要安全固化能量，就需要先形成能量晶壁，但如果形成能量晶壁，那就还是能量晶体，能量块技术的研究反到变的毫无意义。

老师的思路其实也是一种解决办法，只要能量提纯方法得到新的突破，很多问题将不再是问题。但这也形成一个新的矛盾，如果能量提纯技术不改进的话，能量块技术无法安全的使用，但如果能量提纯技术得到突破，能量块技术和能源晶技术一比，优势又将变为劣势。

更何况能量提纯涉及到整体科学的展水平，受到的制约很多，很难短时间内得到突破性的展，研究起来自然困难重重。

这很有可能就是老师无法取得进展的主要原因。

随开一面光幕，上面显示出最近的能量块试验失败记录，目光从后面的总结文字中扫过，文字中也提到能量提纯的困难是失败的主要原因，应该先解决这个问题才能回过头来研究能量块技术。不用亲身感受，就能知道伍启明在写下这些文字时的失望和无奈。

摸着下巴考虑了半天，李金的思路从能量提纯回到能量块技术本身。

能量块技术的能量固化遇到困难，是因为无法像能量晶一样形成能量晶壁，而能量晶壁的作用仅仅是固化约束能量，使其按照人类的要求去释放。

如果从这个上面来说，其实形成能量晶壁也非绝对必要，只需要另外找到固化约束能量的方法就能达到同样的目的。

思路豁然而开，仿佛一扇新的大门展现在李金的面前。